El foco

¿Cómo ha resultado el ejercicio?
X ¿Fácil?     ¿Difícil? ¿Embarazoso?
¿Habéis descubierto cualidades en algún compañero sobre las que nunca os habíais parado a pensar?
No.
¿Habéis descubierto cualidades que no conocíais en vosotros mismos?
No.
¿Os ha costado mucho encontrar cosas positivas que escribir de vuestros compañeros?
Si, porque no conozco demasiado a la mayoría de mis compañeros.

¿Tú qué opinas?

A.- Una mujer es condenada por ayudar a un inmigrante a entrar ilegalmente a España. Tendría que haberlo denunciado a la policía como era su deber y no haberse metido en líos. 
¿Tú qué opinas?  
Entiendo porque a hecho eso pero meter a un inmigrante ilegal puede llegar a muchas consecuencias que pueden ser positivas o negativas.

B.- Cada vez que se produzca un hecho violento en el fútbol, debería suspenderse la competición durante un mes. Así, los hinchas más salvajes se lo pensarían dos veces antes de actuar de ese modo.
¿Tú qué opinas?
Seria injusto que por unas personas en concreto se tenga que molestar a todos, suspender un partido no ayudaría realmente ya que el problema esta en la agresividad de las personas.

C.- Las tradiciones y la cultura de cada país y cada pueblo deben respetarse siempre, aunque esto suponga que las mujeres no tengan los mismos derechos que los hombres y que se den algunos casos de violencia doméstica. Intentar cambiar la situación es entrometerse en asuntos ajenos.
¿Tú qué opinas? 
Las tradiciones y culturas que hagan daño de cualquier manera a alguien deberían cambiar.

D.- Para evitar la contaminación en las ciudades, debería obligarse a los ciudadanos a utilizar el transporte publico u otros medios, como la bicicleta.
¿Tú qué opinas?/
Seria mejor cambiar a energías renovables y reciclar que no poder usar tu propio vehículo porque el transporte publico no suele ser rápido.

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN

1.- ¿ Te encuentras a gusto en el Centro? : [x] SI [ ] NO

¿Por qué?.......................................................................................................................................

Porque no tengo incomodidades respecto a estar en el instituto.

2.- ¿ Estás contento con tus compañeros? [x] SI [ ] NO

¿Por qué?.......................................................................................................................................

Porque me llevo bien con mis compañeros.

3.- En lo que llevo de curso me parece que mi preparación de cursos pasados es deficiente en:

a) Comprensión lectora [ ] 
b) Expresión oral [ ]

c) Expresión escrita [ ] 
d) Cálculo [ ]

e) Resolución de problemas [x] 
f) Vocabulario [ ]

4.- En Técnicas de Estudio fallo principalmente en :

a) Hacer bien el subrayado [ ]

b) Hacer esquemas y resúmenes [ ]

c) Memorizar comprensivamente [x]

d) Considero que las Técnicas de Estudio son una pérdida de tiempo [ ]

5.- Encuentro difícil el método de trabajo: SI [x] NO [ ] 
¿Por qué?..................................................................................................................................
Porque me cuesta hacer tantos exámenes y trabajos en días tan cercanos entre ellos.

6.- Las áreas que me están resultando más difíciles son:

a)Física y química........ porque: Aveces no entiendo las explicaciones..................................

b)Historia..................... porque: Se me da mal recordar los temas........................................

c).................................. porque: ...............................................................................................

7.- Mis relaciones con los profesores son: BUENAS [x] MALAS [ ]

¿Por qué?No me siento incomodo con ningún profesor...........................................................

8.- Durante la semana estudio una media diaria de:

a) menos de 1 hora [ ] b) entre 1 y 2 horas [ ]

c) entre 2 y 3 horas [ ] d) más de tres horas [x]

9.- Las dificultades más importantes con las que me he encontrado hasta ahora son:

a) Exponer algunos trabajos.....................................................................................................

b) Las acumulaciones de exámenes.........................................................................................

El refugio nuclear.

Imaginad que nuestra ciudad está amenazada de bombardeo. Se aproxima un hombre y os pide una decisión inmediata. Hay un refugio subterráneo que sólo puede cobijar a seis personas. Hay doce que quieren entrar en él. 

Estas son las características de esas doce personas. Haz tu elección y quédate sólo con seis.

* Un violinista de 40 años, drogadicto.
Si, porque la musica puede llegar a relajar a todos.
* Un abogado de 25 años.

Si, porque sabe mediar con los demás.
* La mujer de ese abogado, de 24 años, que acaba de salir del manicomio. Ambos quieren estar juntos en el refugio o fuera de él.
Si, porque si no entra la mujer el abogado tampoco.  

* Un sacerdote de 75 años.

No, porque no le quedaría mucha vida por vivir.
* Una prostituta de 35 años.

Si, porque puede ayudar a procrear.

* Un ateo de 20 años, autor de varios asesinatos.

No, porque es un asesino.
* Una universitaria, que tiene voto de castidad.

Si,
* Un físico de 28 años, que sólo acepta entrar en el refugio si puede llevar consigo su pistola.

Si, porque además de utilizar sus conocimientos de física y puede ser útil su arma.

* Un orador fanático, de 21 años.

* Una muchacha de 12 años retrasada mental.

* Un homosexual, de 47 años.

 
* Una mujer de 32 años, con dificultades psíquicas y que sufre ataques 
epilépticos.

Nada sera igual: Personajes

Personajes
Borja:
Tiene un pasado problemático y por ello todos tienen prejuicios contra el.

Noelia:
Es bulímica y por su obesidad es insultada.

Carlota:
Es tímida e influenciable así que se aprovechan de esto y la traicionan para burlarse de ella.

Raul:
Es llamado "friky" y por ello se meten con el.

Dilemas Morales

1.- Lord Jim

¿Abandona Lord Jim el barco para intentar salvarse en la lancha o se queda hasta el final?
Abandonaría el barco ya que los Indios Musulmanes fueron advertidos de que no era lo mas seguro.
¿Qué valores están en juego?
La valentía, el honor y la confianza.

2.- El amigo ludópata

¿Le dice Juan a María que Miguel es ludópata, sí o no? 

No, porque creo que es mejor que arregle ese problema primero.

¿Qué valores están en juego?
La confianza y la amistad.

Ficha de trabajo 3: ¿Qué sabemos del bullying?

1. La definición que escogemos es esta: 
Acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros. 
2. Las conductas que constituyen el bullying son: 
Agresiones y/o insultos. 
3. El papel que juegan los adultos. ¿Qué ayuda y qué no ayuda? 
Ayuda que hablen con los alumnos que sufren bullying y con los que lo hacen. 
No ayuda que ignoren a estos alumnos. 
4. El papel que juegan los compañeros. ¿Qué ayuda y qué no ayuda? 
Ayuda que paren cualquier acoso hacia otro compañero/a.   
5. ¿Donde pasan estas cosas? (Haced un listado) 
-En el instituto.
-En el colegio.
-En la calle.
-En internet. 
6. ¿A qué pensáis que es debido que pasen estas cosas?   
Ocurre por las personas que ridiculizan a cualquiera que no consideren normal. 
7. ¿Pensáis que en el IES ya se hacen cosas para mejorar la convivencia? Es necesario hacer más cosas? Razonad la respuesta o poned ejemplos. 
Se han echo algunas charlas respecto al tema.
Creo que siempre debería tratarse porque siempre puede haber un caso de bullying que la víctima no cuenta por miedo o vergüenza. 

8. ¿Cómo diríais que es el agresor? Todos son iguales?

Son personas que son por lo general son fuertes fisicamente y que no suele tener buenas notas.
No son todos iguales  
9. ¿Cómo diríais que es la víctima? Todas son iguales?

Son personas de autoestima baja que no suele saber como hablar y/o tiene un cualidad física de la cual se pueden burlar.
No son todos iguales.