Reflexiones sobre el futuro

• Señala qué hay en tu zona de confort.Usar Internet, usar el ordenador, salir con mis amigos y ir a clase.
• ¿Qué crees que habrá en tu zona de pánico?Ir a vivir a un lugar lejano de mis amigos, quedarme sin Internet y tener muchos exámenes.
• ¿Quiénes pueden ser los que te dicen que no salgas a probar nuevas experiencias? ¿puedes ser tú mismo?Yo mismo.
• ¿En qué zona estás tú?
  En la zona de confort.
• ¿Cómo podemos hacer que la motivación gane al miedo?
  Actuar sin pensar.

¿Qué haré el próximo año?

1) ¿Qué estudios te gustaría cursar el próximo año? Si deseas cursar Bachillerato, ¿qué rama -humanístico, ciencias sociales, científico, artístico- preferirías? ¿En qué instituto te gustaría estudiar?
Bachillerato científico.
Me gustaría estudiar en el IES Violant de Casalduch.

2) Si quisieses cursar estudios de Formación Profesional, ¿cuáles serían? ¿En qué consisten? ¿En qué instituto se cursan?
Desarrollamiento de aplicaciones multiplataforma.
Consiste en el desarrollo de aplicaciones en distintas plataformas.
Se cursa en el Centro Privado FP Audio Gil 10 y el IES el Caminas

La ética profesional del estudiante

	YO
1.- Los estudios que estoy cursando..: Me los tomo muy en serio. Les concedo una importancia relativa. Me tienen sin cuidado	B
2.- A mis estudios y trabajos escolares...: Les dedico mucho tiempo y esfuerzo Sólo les dedico tiempo esporádicamente, en vísperas de evaluaciones ... Les dedico muy poco tiempo, tengo cosas más importantes.	B
3.- Lo más importante de los estudios es.... Adquirir una buena cultura y formarme Que no lleguen a quitarme el sueño Aprobarlos, aunque sea con una calificación mínima	C
4.- En los exámenes...: Nunca copio, me parece una falta de honradez Si la ocasión no supone riesgo, copio Hago lo posible por copiar en todos los exámenes	A
5.- Si estuviera seguro de que en un examen no me iban a coger... Ni aún así copiaría Copiaría lo suficiente para aprobar Copiaría todo	A
6.- A quien copia en un examen.. Ni lo justifico ni lo disculpo Me da igual, no le juzgo no bien ni mal Lo aplaudo por ser un valiente	B
7.- Si un compañero me pide los apuntes... Le dejo mis apuntes de buena gana Me cuesta dejarle mis apuntes personales Son tan malos que no merece la pena dejárselos a nadie	A
8.- Ante un profesor que enseña mal, tiene mala fama o es injusto Hago lo posible para hacerle ver lo que está pasando con él . Me aguanto procurando disimular, no sea que tome represalias contra mí. Lo critico, lo descalifico sin que él pueda enterarse	B
9.- Cuando se da un conflicto con un profesor... Procuro poner los medios para solucionarlo razonablemente y sin agresividad Prefiero inhibirme y que lo resuelvan los demás Aprovecho la ocasión para armar la bronca contra él para que se fastidie	B

10.- Ante los trabajos en grupo... Coopero todo lo que puedo, como si sólo dependieran de mí Adopto una postura un tanto pasiva: que lo hagan los demás si es posible Como el resultado final no se sabe a quien es debido, me distraigo y no hago nada	A
11.- Como estudiante.... Tengo siempre a punto las cosas que necesito: libros, apuntes,... Tengo siempre a alguien a quien acudir para que me eche una mano Vivo a costa de los demás ahorrándome tiempo, esfuerzo y preocupaciones	A
12.- En cuanto a las instalaciones del Centro: muebles, servicios,.. Los trato bien y respeto en todo momento, considerándolo como algo mío. No me preocupo demasiado por ello, me da igual estén como estén No los tengo ningún respeto y los trato de cualquier forma, al fin y al cabo no son míos.	A
13.- Con mis compañeros de curso.... Me llevo bien, los respeto y ayudo cuanto puedo. Sólo cuento con un pequeño grupo de amigos, los demás como si no existieran Me aprovecho de ellos: les pido libros, apuntes, ....	A
14.- Con los compañeros “más débiles” o con menor valía intelectual No hago ningún tipo de distinción, todos me merecen el mismo respeto Los ignoro, ni para bien ni para mal cuento con ellos. Me río de ellos, los insulto y desprecio.	A
15.- Referido a ti como alumno qué piensas de la frase “lo mío es mío y lo de los demás a medias” Estoy totalmente en desacuerdo con ella: No me describe A veces, se me podría aplicar con toda la verdad. Describe perfectamente mi forma de ser y comportarme en el Centro	A
16.- Referido a tu forma de ser o comportarte con los demás, la frase “aquí cada quien va a los suyo”.. No tiene nada que ver conmigo. Me podría definir en algunas situaciones. Estoy totalmente de acuerdo con ella	B
17.- Lo más importante de las asignaturas es .... Aprender y formarse Superarlas y aprobarlas, aunque sea con la mínima calificación Superarlas, aunque sea haciendo trampas.	B
18.- En cuanto a la asistencia a clase..... Nunca pierdo una clase a no ser por una razón muy justificada Alguna vez no asisto a clase por una mínima razón o disculpa. Hago todos los “novillos” que puedo, aunque tenga que mentir	A
19.- En cuanto a la puntualidad en clase... Si alguna vez he llegado tarde ha sido por una razón verdadera. Con alguna frecuencia soy impuntual, inventándome alguna disculpa. Cuando llego tarde, me justifico diciendo que ha habido algún problema....	A
20.- Si se comete algún hecho anónimo, de cierta importancia, por el que se piden responsabilidades o castiga a todo el grupo..... Si sé quien ha sido no dudo en decirlo. Me escondo en el anonimato no delatando a nadie. Si he sido yo el culpable lo niego, aunque castiguen a todo el grupo	A
21.- Si encuentro o llega a mis manos algo que no es mío... No me quedo con ello, busco hasta encontrar a su dueño. Me lo quedo si veo que no pueden descubrirme. Me lo quedo, aunque sepa a quien pertenece.	A
22.- Ante una calificación baja en un examen, pero justa.... Aunque me duela, se lo digo a mis padres. Se lo oculto a mis padres todo lo que puedo o les doy razones falsas. Si puedo falsifico firmas o hago lo que sea con tal de que mis padres no se enteren.	A

CORRECCIÓN:

Cuenta el número total de respuestas que has señalado en letras A, B, C.

A = 14

B = 7

C = 1

El foco

¿Cómo ha resultado el ejercicio?
X ¿Fácil?     ¿Difícil? ¿Embarazoso?
¿Habéis descubierto cualidades en algún compañero sobre las que nunca os habíais parado a pensar?
No.
¿Habéis descubierto cualidades que no conocíais en vosotros mismos?
No.
¿Os ha costado mucho encontrar cosas positivas que escribir de vuestros compañeros?
Si, porque no conozco demasiado a la mayoría de mis compañeros.

¿Tú qué opinas?

A.- Una mujer es condenada por ayudar a un inmigrante a entrar ilegalmente a España. Tendría que haberlo denunciado a la policía como era su deber y no haberse metido en líos. 
¿Tú qué opinas?  
Entiendo porque a hecho eso pero meter a un inmigrante ilegal puede llegar a muchas consecuencias que pueden ser positivas o negativas.

B.- Cada vez que se produzca un hecho violento en el fútbol, debería suspenderse la competición durante un mes. Así, los hinchas más salvajes se lo pensarían dos veces antes de actuar de ese modo.
¿Tú qué opinas?
Seria injusto que por unas personas en concreto se tenga que molestar a todos, suspender un partido no ayudaría realmente ya que el problema esta en la agresividad de las personas.

C.- Las tradiciones y la cultura de cada país y cada pueblo deben respetarse siempre, aunque esto suponga que las mujeres no tengan los mismos derechos que los hombres y que se den algunos casos de violencia doméstica. Intentar cambiar la situación es entrometerse en asuntos ajenos.
¿Tú qué opinas? 
Las tradiciones y culturas que hagan daño de cualquier manera a alguien deberían cambiar.

D.- Para evitar la contaminación en las ciudades, debería obligarse a los ciudadanos a utilizar el transporte publico u otros medios, como la bicicleta.
¿Tú qué opinas?/
Seria mejor cambiar a energías renovables y reciclar que no poder usar tu propio vehículo porque el transporte publico no suele ser rápido.

CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN

1.- ¿ Te encuentras a gusto en el Centro? : [x] SI [ ] NO

¿Por qué?.......................................................................................................................................

Porque no tengo incomodidades respecto a estar en el instituto.

2.- ¿ Estás contento con tus compañeros? [x] SI [ ] NO

¿Por qué?.......................................................................................................................................

Porque me llevo bien con mis compañeros.

3.- En lo que llevo de curso me parece que mi preparación de cursos pasados es deficiente en:

a) Comprensión lectora [ ] 
b) Expresión oral [ ]

c) Expresión escrita [ ] 
d) Cálculo [ ]

e) Resolución de problemas [x] 
f) Vocabulario [ ]

4.- En Técnicas de Estudio fallo principalmente en :

a) Hacer bien el subrayado [ ]

b) Hacer esquemas y resúmenes [ ]

c) Memorizar comprensivamente [x]

d) Considero que las Técnicas de Estudio son una pérdida de tiempo [ ]

5.- Encuentro difícil el método de trabajo: SI [x] NO [ ] 
¿Por qué?..................................................................................................................................
Porque me cuesta hacer tantos exámenes y trabajos en días tan cercanos entre ellos.

6.- Las áreas que me están resultando más difíciles son:

a)Física y química........ porque: Aveces no entiendo las explicaciones..................................

b)Historia..................... porque: Se me da mal recordar los temas........................................

c).................................. porque: ...............................................................................................

7.- Mis relaciones con los profesores son: BUENAS [x] MALAS [ ]

¿Por qué?No me siento incomodo con ningún profesor...........................................................

8.- Durante la semana estudio una media diaria de:

a) menos de 1 hora [ ] b) entre 1 y 2 horas [ ]

c) entre 2 y 3 horas [ ] d) más de tres horas [x]

9.- Las dificultades más importantes con las que me he encontrado hasta ahora son:

a) Exponer algunos trabajos.....................................................................................................

b) Las acumulaciones de exámenes.........................................................................................

El refugio nuclear.

Imaginad que nuestra ciudad está amenazada de bombardeo. Se aproxima un hombre y os pide una decisión inmediata. Hay un refugio subterráneo que sólo puede cobijar a seis personas. Hay doce que quieren entrar en él. 

Estas son las características de esas doce personas. Haz tu elección y quédate sólo con seis.

* Un violinista de 40 años, drogadicto.
Si, porque la musica puede llegar a relajar a todos.
* Un abogado de 25 años.

Si, porque sabe mediar con los demás.
* La mujer de ese abogado, de 24 años, que acaba de salir del manicomio. Ambos quieren estar juntos en el refugio o fuera de él.
Si, porque si no entra la mujer el abogado tampoco.  

* Un sacerdote de 75 años.

No, porque no le quedaría mucha vida por vivir.
* Una prostituta de 35 años.

Si, porque puede ayudar a procrear.

* Un ateo de 20 años, autor de varios asesinatos.

No, porque es un asesino.
* Una universitaria, que tiene voto de castidad.

Si,
* Un físico de 28 años, que sólo acepta entrar en el refugio si puede llevar consigo su pistola.

Si, porque además de utilizar sus conocimientos de física y puede ser útil su arma.

* Un orador fanático, de 21 años.

* Una muchacha de 12 años retrasada mental.

* Un homosexual, de 47 años.

 
* Una mujer de 32 años, con dificultades psíquicas y que sufre ataques 
epilépticos.